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专家作文指导:小学生作文病句分析

2011/3/29 来源:京翰教育中心 作者:佚名 字号:

小学生作文病句分析

  面对21世纪的挑战,我们的教育应该培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,陈钟梁先生说:“通过正常的教育活动,特别是与社会生活、学生人格塑造有密切关系的语文教育,是完全可以发展学生个性的。如果连作文这样的教学活动都没有个性的话,其它教学活动就很难赋予个性了。”可见,作文教学对培养人才的重要性。作文教学是语文教学的重要环节之一,是衡量学生综合能力的重要尺度。作文教学得不到发展和提高,素质教育就会显得泛白无味,培养素质人才就是一句空话。而病句又是小学生在作文中出现的一种严重现象,大大影响了作文质量,这让我们在研究作文教学时不得不对作文病句现象进行深入地研究。
  一
  开学初,我抽样调查了所在学校中高年级的作文,翻阅了三、四、五、六年级共160名同学(其中三年级33名,四年级42名,五年级45名,六年级40名)的作文,合计320篇,并对其中出现的病句进行了统计、分析,发现病句1011个,平均每篇作文有3.16个。
  我还发现小学生作文中的病句有以下几种常见的类型:
  1.语序不当
  (1)早上一起床,我就洗脸刷牙。
  (2)飞机飞向天空,离开水面。
  2.成分残缺
  (1)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒我。
  (2)我们来捉人的游戏。
  3.搭配不当
  (1)今天老师出的作文题目比较困难。
  (2)妈妈问售货员阿姨这条衣服多少钱。
  4.用词不当
  (1)我不小心把同桌的铅笔碰掉在地上,同桌暴跳如雷。
  (2)我最喜欢佘老师,她做了两件事让我耿耿于怀,至今难忘。
  5.重复罗嗦
  (1)西湖的风景优美,景色秀丽。
  (2)我校举行了丰富多彩的活动、比赛。
  6.自相矛盾
  (1)昨天傍晚,刮了一夜大风。
  (2)小船在平静的湖面上颠簸。
  7.指代不明
  (1)张亮和李明约定一起在他家复习功课。
  (2)胡伟的钢笔字和毛笔字写得都很好,他的字还在县里得过奖呢!
  8.不符情理
  (1)中秋晚上,那轮明月像小船一样挂在天上。
  (2)春天到了,菊花开了。
  9.修辞错误
  (1)小明做起数学题来,像狐狸一样精明。
  (2)蓝蓝的天空像一群白兔。
  据统计,这几种不同类型的病句在小学生作文中出现的频率有高有低,所占比例各不相同。见表1:
  

病句类型

出现的病句数

占出现病句总数的百分比

语序不当

34

3.4%

成分残缺

92

9.1%

搭配不当

343

33.9%

用词不当

357

35.3%

重复罗嗦

70

6.9%

自相矛盾

37

3.7%

指代不明

32

3.2%

不符情理

24

2.4%

修辞错误

21

2.1%


  从这个统计表可以看出,小学生作文中出现的病句最多的类型是搭配不当和用词不当。
  同时,我在分析中还发现病句现象主要出现在阅读量少、家庭背景差等学生身上。见表2:
  

出现病句现象

学生的特征

学生的特征

出现作文病句现象

的人数

占调查人数的百分比

阅读量少

148

92.5%

家庭背景差

96

60%

其他

17

10.6%



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